تمرين من مجال التنسيق الوظيفي من موقع سفروس مع التصحيح

مرين 1

يمثل الجدول التالي نتائج إصابة منطقتين من القشرة المخية عند الإنسان إثر حادثة سير وتبين

الوثيقة أسفله تموضع المنطقتين المصابتين ( أ ) و ( ب ).

مثل الجدول التالي نتائج إصابة منطقتين من القشرة المخية عند الإنسان إثر حادثة سير وتبين

الوثيقة أسفله تموضع المنطقتين المصابتين ( أ ) و ( ب ).

المنطقة المصابة

النتيجة

إصابة المنطقة ( أ )

فقدان البصر

إصابة المنطقة ( ب )

فقدان حساسية اللمس في الجهة اليمنى من الجسم

تمرين من مجال التنسيق الوظيفي من موقع سفروس مع التصحيح Image8

تمرين من مجال التنسيق الوظيفي من موقع سفروس مع التصحيح Image8

1) سم المنطقتين المصابتين من خلال المعطيات أعلاه ؟

ü المنطقة ( أ ) : ...........

ü المنطقة ( ب ) : ...........

2) حدد دور المنطقتين المصابتين ( أ ) و ( ب )؟

ü المنطقة ( أ ) : ...........

ü المنطقة ( ب ) : ...........

3) أذكر باقي الأعضاء المتدخلة في إنجاز النشاط العصبي المرتبط

بالمنطقة ( أ ) مع تحديد دور كل عضو ؟

4) بأي عضو من هذه الأعضاء تنشأ السيالة العصبية الحسية ؟

تصحيح التمرين 1

1) سم المنطقتين المصابتين :

المنطقة ( أ ) : باحة بصرية

المنطقة ( ب ) : باحة الحسايسة العامة .

2) دور المنطقتين المصابتين ( أ ) و ( ب ):

ü المنطقة ( أ ) : مسؤولة عن تحليل السيالة العصبية الاتية من العين .

ü المنطقة ( ب ) : تحليل السيالة العصبية اللمسية .

3) الأعضاء الأخرى المتدخلة في إنجاز النشاط العصبي المرتبط بالمنطقة ( أ ) مع تحديد

دور كل عضو :

ü العين :مستقبل حسي

ü الالياف العصبية الحسية :نقل السيالة العصبية الحسية الى المخ .

4) تنشأ السيالة العصبية الحسية على مستوى العين (الشبكية )

تظهر بالجسم السليم باستمرار خلايا سرطانية، لكنه يتخلص منها في أغلب الأحيان. لتوضيح

بعض آليات دفاع الجسم ضد الخلايا السرطانية، نستثمر المعطيات التالية:

+ نحقن فأرا عاديا بخلايا سرطانية، وبعد أسبوعين نأخد من الفأر المصل والكريات اللمفوية T ثم

نظيف إليها في وسط زرع ملائم خلايا سرطانية. يلخص الجدول التالي التجربة ونتائجها.
تمرين من مجال التنسيق الوظيفي من موقع سفروس مع التصحيح Tab-11

تمرين من مجال التنسيق الوظيفي من موقع سفروس مع التصحيح Tab-11

1) ماذا تمثل الخلايا السرطانية بالنسبة لجسم الفأر ؟ (1 ن)

2) هل يتم حسب النتائج المحصلة ، هدم الخلايا السرطانية بواسطة مضادات

الأجسام ؟ وضح جوابك. (1.5 ن)

تمرين من مجال التنسيق الوظيفي من موقع سفروس مع التصحيح Cellule-T-2

تمرين من مجال التنسيق الوظيفي من موقع سفروس مع التصحيح Cellule-T-2

+ يمثل الشكلان (أ) و (ب) للوثيقة 4 ، نتيجة ملاحظة مجهرية لعينة أخدت من

الوسط 2 بعد مدة زمنية من بداية التجربة.

3) رتب الشكلين (أ) و (ب) للوثيقة 4، حسب تسلسلها الزمني. علل جوابك. (1.5 ن)

4) باعتمادك على ماسبق، إعط نوع الإستجابة المناعتية المتدخلة في تدمير الخلايا

السرطانية. وضح جوابك. (2 ن)

تصحيح التمرين 6

1) مولد المضاد . (مضاد الأجنات أو الغير الذاتي أو عنصر غريب)......................... (1 ن ).

2) - لا.................................................................................................. (0.5 ن ).

- لعدم فعالية مضادات الأجسام تجاه الخلايا السرطانية مما أدى إلى تكاثرها ....(1 ن).

3) الشكل (ب) ثم الشكل (أ) .................................................................... (1 ن).

التعليل : في الشكل (ب) تماس كرية لمفاوية مع الخلية السرطانية. أما

الشكل (أ) يبين الخلية السرطانية مهدمة .....................................................(1 ن).

4) إستجابة مناعتية عن طريق وسيط خلوي..................................................(1 ن).

حيث تتدخل اللمفاويات T القاتلة مباشرة أو اللمفاويات T8 (السمية الخلوية) لهدم

الخلايا السرطانية.....................................................................................(1 ن).

تمرين من مجال التنسيق الوظيفي من موقع سفروس مع التصحيح Z

لك جزيل الشكر يا زهرة

العفو حبيباتي الغاليات

» مخططات لدروس التنسيق الوظيفي
» لو سالكن تلاميذ الرابعة متوسط عن معنى lsd في درس التنسيق الوظيفي للعضوية؟
» وضعية ادماجية مع تصحيحها من موقع سفروس
» تمرين حول تناذر داون
» صيدلية التربية عن موقع ثقف نفسك